{"id":331061,"date":"2021-09-16T11:24:10","date_gmt":"2021-09-16T09:24:10","guid":{"rendered":"https:\/\/webdev.flars.net\/traeume-und-visionen\/"},"modified":"2021-09-16T11:24:10","modified_gmt":"2021-09-16T09:24:10","slug":"traeume-und-visionen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.together4europe.org\/de\/traeume-und-visionen\/","title":{"rendered":"Tr\u00e4ume und Visionen"},"content":{"rendered":"<h3><strong>Die Sch\u00fcler eines r\u00f6mischen Gymnasiums \u00fcber die Zukunft des \u00a0Kontinents: Die aktive B\u00fcrgerschaft f\u00fcr Europa f\u00e4ngt in der Bildungswelt an!<\/strong><\/h3>\n<p>Es stimmt, die Fakten beweisen es! \u201eEure Alten werden Tr\u00e4ume haben \/ und eure jungen M\u00e4nner haben Visionen\u201c (Jo\u00ebl, 3,1). Wenn die Lehrer die richtigen Inputs geben, Ideale vorleben, Perspektiven er\u00f6ffnen, dann k\u00f6nnen Jugendliche auch mit Elan, Scharfsinn und Kreativit\u00e4t antworten. Die Sch\u00fcler des Gymnasiums \u201eAugusto\u201c in Rom, zusammen mit ihrer Lehrerin Maria Paola Aloi (die dem Netzwerk <em>Miteinander f\u00fcr Europa<\/em> verbunden ist), sind ein Beispiel daf\u00fcr.<\/p>\n<p><strong>Sie haben an einem Projekt der aktiven B\u00fcrgerschaft zum Thema Europ\u00e4ische Union teilgenommen,<\/strong> sich mit einigen aktuellen Themen besch\u00e4ftigt und sich ernsthaft daran gemacht, L\u00f6sungen auszuarbeiten. Beim Vorspielen eines St\u00fccks klassischer Musik konnten die Jugendlichen die Harmonie des Andersseins in einem europ\u00e4ischen Kontext in einer gemeinsamen Symphonie zum Ausdruck bringen. Sie haben auch die Reise ins Ungewisse eines kleinen M\u00e4dchens auf einem Boot inszeniert und dabei die Wiederholung solcher Trag\u00f6dien in unseren Meeren stigmatisiert.<\/p>\n<p><strong>In der Neuinterpretation des Mythos Europa haben sie die Wurzeln einer Kultur erkannt<\/strong>, die in ihrer DNA Gastfreundschaft und die Aufnahmebereitschaft von Reisenden und Migranten enth\u00e4lt. Durch ein ausgedachtes Videogame mit dem Titel \u201eThe Game\u201c haben sie zum Nachdenken \u00fcber das Schicksal der Migranten auf der sogenannten Balkanroute angeregt.\u00a0Mit gro\u00dfer Pr\u00e4zision entwarfen sie die Simulation eines Schreibens an den Pr\u00e4sidenten des Europ\u00e4ischen Parlaments, David M. Sassoli, in dem sie einen strategischen Plan entwickelten, angefangen vom \u201ehumanit\u00e4ren Korridor\u201c, dessen Priorit\u00e4ten Vorbeugung, Hilfe und Aufnahme sind.<\/p>\n<p><strong>Diese Initiativen wurden auch in anderen assoziierten Gymnasien<\/strong> anl\u00e4sslich des Europatags (9. Mai) <strong>durchgef\u00fchrt<\/strong> und am Vormittag des 3. Juni auf der \u201ePlattform Meet\u201c erneut vorgestellt. Teilnehmer waren u.a. Vertreter von <em>Miteinander f\u00fcr Europa<\/em> in Italien (8 italienische St\u00e4dte; 6 Bewegungen die dem Netzwerk <em>MfE <\/em>angeh\u00f6ren). Irene Loffredo (Fokolar-Bewegung), eine junge Frau aus Pozzuoli bei Neapel, hat von ihrer Erfahrung im dortigen Gef\u00e4ngnis berichtet, wo sie zusammen mit anderen Mitgliedern von Kirchen und Bewegungen als freiwillige Helferin t\u00e4tig war. Aldo Bernabei (Caterinati) stellte die EU-Pl\u00e4ne zum Erasmus-Projekt und zum Europ\u00e4ischen Solidarit\u00e4tskorps vor, an dem in den n\u00e4chsten Jahren 270.000 junge Menschen beteiligt sein werden.<\/p>\n<p><strong>Nun erw\u00e4gt man, diese Initiative auch auf Schulen in anderen St\u00e4dten auszuweiten,<\/strong> indem man Kontakt mit den Lehrern aufnimmt, Partnerschaften zwischen den Klassen vorschl\u00e4gt und allen Hilfestellung anbietet, die sich daf\u00fcr einsetzen wollen.<\/p>\n<p>Die B\u00fcros des Europ\u00e4ischen Parlaments in Mailand und Rom, die \u00fcber die Initiative informiert wurden, sprachen gemeinsam ihre Anerkennung f\u00fcr das gro\u00dfe Engagement und die Sorgfalt aus, mit der die verschiedenen und vielf\u00e4ltigen Projekte durchgef\u00fchrt wurden.<\/p>\n<p><em>Dolores Librale <\/em>und <em>Ada Maria Guazzo<\/em><\/p>\n<p>Foto: Pixabay<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Sch\u00fcler eines r\u00f6mischen Gymnasiums \u00fcber die Zukunft des \u00a0Kontinents: Die aktive B\u00fcrgerschaft f\u00fcr Europa f\u00e4ngt in der Bildungswelt an! 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